課程介紹
教師簡介
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課程設計 與講授 |
政大會計系教授 馬秀如 老師
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政大新聞系教授 陳百齡 老師
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專長 |
鑑識會計、內部控制、公司治理、審計學、
成本會計、商業會計法
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認知在傳播上的應用、視覺傳播、
電腦輔助採訪報導
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經歷 |
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課程規劃
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目標 |
介紹內部控制以及風險管理的基本概念,使學生能夠將觀念運用到日常生活以及媒體識讀當中。
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特色 |
內部控制與風險管理的觀念,不僅適用於公司治理,更於日常生活中隨處可見。 本課程透過日常生活中隨處可見的新聞時事,帶出內部控制與風險管理的基本觀念,讓學生於學習內控與風管之餘,能夠習得以更深入、「看門道」的方式解析新聞事件。另外,本課程也輔以新聞學的觀念,讓學生能夠以不同的角度解析新聞事件。
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教學進度:
單元 |
單元主題 |
影音時數 |
單元一 |
目標之訂定 |
1小時 |
單元二 |
上位者的基調 |
1小時 |
單元三 |
為誰做 |
1小時 |
單元四 |
做什麼 |
1小時 |
單元五 |
資訊與溝通 |
1小時 |
單元六 |
監督活動 |
1小時 |
課程活動
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1.單元一:目標之訂定
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閱讀 > 4 分鐘 1.1 課程總覽與介紹
04:47
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閱讀 > 12 分鐘 1.2 新聞:阿里巴巴雙11
12:59
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閱讀 > 10 分鐘 1.3 基本觀念:企業的經營
10:29
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閱讀 > 7 分鐘 1.4 基本觀念:風險
07:01
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閱讀 > 7 分鐘 1.5 基本觀念:內部控制
07:46
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閱讀 > 16 分鐘 1.6 基本觀念:風險管理
16:01
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閱讀 > 15 分鐘 1.7 討論:基本觀念於新聞之應用
15:39
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分數 > 60 1.8 單元一課後測驗
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2.單元二:上位者的基調
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閱讀 > 13 分鐘 2.1 新聞:馬雲於2016國際誠信研討會之發言
13:50
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閱讀 > 6 分鐘 2.2 基本觀念:上位者的基調(一)
06:13
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閱讀 > 9 分鐘 2.3 基本觀念:上位者的基調(二)
09:24
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閱讀 > 13 分鐘 2.4 補充資訊:馬雲及阿里巴巴
13:26
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閱讀 > 13 分鐘 2.5 討論:觀念於新聞之應用
13:36
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分數 > 60 2.6 單元二課後測驗
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需繳交, 2020-01-31 2.7 單元二課後測驗人工閱卷分數加回
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3.單元三:為誰做
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閱讀 > 9 分鐘 3.1 新聞:中信金代墊保釋金
09:34
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閱讀 > 15 分鐘 3.2 新聞內容分析與導讀
15:22
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閱讀 > 15 分鐘 3.3 基本觀念:公司治理(一)
15:24
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閱讀 > 10 分鐘 3.4 基本觀念:公司治理(二)
10:48
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閱讀 > 10 分鐘 3.5 討論:觀念於新聞之應用(一)
10:20
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閱讀 > 12 分鐘 3.6 討論:觀念於新聞之應用(二)、辜家與中信集團之補充資訊
12:48
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分數 > 60 3.7 單元三課後測驗
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4.單元四:做什麼
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閱讀 > 8 分鐘 4.1 新聞:柯文哲與SOP
08:36
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閱讀 > 14 分鐘 4.2 新聞內容導讀
14:11
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閱讀 > 9 分鐘 4.3 基本觀念:公司之程序、控制作業、SOP
09:59
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閱讀 > 10 分鐘 4.4 笑話一則與討論
10:35
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閱讀 > 11 分鐘 4.5 討論:觀念於新聞之應用
11:39
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分數 > 60 4.6 單元四課後測驗
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5.單元五:資訊與溝通
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閱讀 > 16 分鐘 5.1 故事兩則
16:40
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閱讀 > 16 分鐘 5.2 基本觀念:資訊與溝通
16:03
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閱讀 > 6 分鐘 5.3 新聞內容分析(一)
06:49
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閱讀 > 14 分鐘 5.4 新聞內容分析(二)
14:48
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閱讀 > 6 分鐘 5.5 討論:觀念於新聞之應用--新聞學
06:23
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分數 > 60 5.6 單元五課後測驗
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6.單元六:監督活動
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閱讀 > 6 分鐘 6.1 故事一則:布蘭泰與雍正
06:49
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閱讀 > 14 分鐘 6.2 基本觀念:監督
14:08
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閱讀 > 7 分鐘 6.3 新聞:815停電之後續
07:51
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閱讀 > 12 分鐘 6.4 討論:觀念於故事與新聞之應用--風管與內控
12:09
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閱讀 > 5 分鐘 6.5 討論:觀念於故事與新聞之應用--新聞學
05:23
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閱讀 > 12 分鐘 6.6 整體課程回顧
12:20
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分數 > 60 6.7 單元六課後測驗
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7.心得作業
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需繳交, 2020-01-31 7.1 整體課程之心得(加分)
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