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台灣東南亞的創新創業導入
[自學課程]南風四重奏
民族誌
01_民族誌及其研究方法
02_田野紀錄與訪談
03_民族誌應用與田野倫理
民族學研究方法與應用
01_民族誌調查的過程
02_參與觀察法
03_兩個成功的個案
多元文化印尼
01_印尼人的名字：各族的名字規則
02_印尼美食：你我熟悉的印尼料理
03_印尼語的起源
04_印尼語的概況與學習要點
05_印尼語和馬來語的異同
泰文字介紹與拼法
01_泰文字的起源
02_泰文數字
03_聲母
04_韻母
05_聲調和子音介紹
06_無調號介紹
07_中子音和長韻母
08_高子音和長韻母
09_低子音和長韻母
泰國文化
01_泰國文化
02_泰國文化於生活中的體現
03_泰國佛教文化
越南文化
01_越南性別文化
02_在臺灣的越南移民：過去與現在
03_越南青創創業：越南版人力銀行
04_越南青創創業：有機咖啡的故事
越南文化講堂
01＿越南不是母系社會
02—越南人尊敬長者
03—越南人重視禮節
04—越南小費文化
05—越南人不喜歡別人打他的頭
東南亞文化
01_在台灣遇見東南亞之方法論
02_在台灣遇見東南亞之指南宮與泰國的殊勝因緣
03_在台灣遇見東南亞之林旺爺爺
04_東南亞飛行教室理論與方法
05_東南亞飛行教室應用案例之印尼縮影公園
理解東協
01_理解東協：共同體篇
02_理解東協：經濟體的實踐篇
03_理解東協：資通訊連結計畫篇
04_理解東協：臺灣的參與篇
東南亞新創科技與文化
01_東南亞新住民與多元文化議題
02_台北火車站的小印尼
03_泰國的文創TCDC
04_泰國的國家博物館與類型
東南亞Ｘ社會問題：社會企業
01_發現東南亞問題？為什麼要社會企業
02_誰會創造社會企業？社會創業家的角色
社區營造：東南亞在台灣
01_台灣社造經驗對東南亞新住民的啟發與省思
02_理論建構：東南亞新住民在台灣社區營造的新意涵
03_社區營造案例1：南洋姊妹會
04_社區營造案例2：東協廣場
創新創業第一堂課之創業家的九個心態
創新創業第一堂課之創業家的九個心態01
創新創業第一堂課之創業家的九個心態02
創新創業第一堂課之創業家的九個心態03
數位內容
01_APP Inventor 零基礎入門
02_多媒體網路概論
03_穿戴創新應用
台灣東南亞場域的科技應用
01_台灣東南亞場域科技應用導論
02_VR系列-VR簡介與原理
03_VR系列-VR應用-Google earth介紹
04_VR系列-VR應用-Google earth繪製地圖
05_VR系列-VR應用-Google map 介紹
06_VR系列-VR應用-Google map街景應用
07_Pepper機器人系列：Pepper機器人簡介
08＿Pepper開發平台簡介與基礎程式設計
09_指南宮x南風四重奏-VR泰語互動導覽
10_明道國小X南風四重奏＿pepper機器人
11_明道國小X南風四重奏-潑水節
台灣東南亞的創新創業導入
01_台灣東南亞場域的創新創業導入導論
02_創業計畫書撰寫方法與應用系列：為何要創業 創業企劃書如何撰寫
03_創業計畫書撰寫方法與應用系列：創業計畫書的應用方式
04_社會創新系列：大社會與社會創新的異同
05_社會創新系列：大社會創新案例法國里昂
06_社會創新系列：「社會」創新案例：紙風車
07_明道國小X南風四重奏_BB工作室
08_明道國小X南風四重奏_亞希安繪本團隊
09_中和華新街X南風四重奏_BB工作室
10＿台北火車站小印尼X南風四重奏-BB工作室
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11_明道國小X南風四重奏-潑水節
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